Presentazione lend n 4- 2019
Dove va la didattica delle lingue? Questa è la domanda posta dal Seminario nazionale Lend del mese scorso e il lettore potrà trovare alcune risposte nei contributi e nelle esperienze raccolte in questo numero.
Analizzare la conversazione spontanea che avviene tra apprendenti, applicare l’approccio pedagogico del translaguaging per una valorizzazione di tutte le lingue, stimolare la creatività degli allievi per aiutarli a produrre testi poetici, utilizzare le vicende storico-politiche di un paese vicino per confrontarle con il proprio: ecco in sintesi le nostre proposte.
Buona lettura!
