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Il numero di settembre si apre con l’editoriale: un invito ad una lettura corretta dei dati INVALSI. L’articolo sulle applicazioni, sempre più utilizzate in classe, ci aiuta a valutarne l’interesse e le potenzialità.
Gli articoli che seguono non rispondono ad un bisogno immediato ma può essere utile, oltre che interessante, vedere il profilo di chi si avvicina a lingue sempre più diffuse, come l’arabo, e può essere altrettanto utile riflettere sui suggerimenti che si possono trovare in un servizio di consulenza linguistica. Un’insolita esperienza di apprendimento della lingua si realizza andando a spasso in una città per fare un servizio fotografico. Chiudono il numero tre recensioni.
Buona lettura!
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