In questo numero…
il lettore troverà inizialmente la lettera della nuova direttrice della rivista, Monica Barni, ai soci lend cui fa seguito l’editoriale sulle nuove Indicazioni Nazionali del Ministero.
L’intervento di Gabriele Benassi, presentato al Seminario nazionale di Catania, a cui dedichiamo la copertina, ci invita a riflettere sull’intelligenza artificiale e le sue implicazioni scolastiche. Segue un contributo che narra il fenomeno del cambiamento climatico in cui molto spazio è lasciato anche alla voce degli studenti sull’opportunità e sulle criticità del tema. Segnaliamo, perché di particolare interesse e attualità, l’articolo sulla collaborazione tra docenti curricolari e docenti di sostegno in situazioni scolastiche non sempre ottimali. Presentiamo poi un’esperienza nella scuola primaria con forte componente multilinguistica per far leggere, parlare, ma anche giocare nelle varie lingue degli allievi. La segnalazione che conclude il numero è dedicata al ricordo di Daniela Bertocchi e del suo percorso professionale anche in lend.
Buona lettura!
Abstract:
Abstract n. 1 2025 Romanzi, Giacosa, Mamone
I soci ricevono la Rivista al proprio indirizzo e-mail. Tutti i numeri della Rivista, dal 2016 ad oggi, si possono scaricare accedendo all'Area Riservata di lend.it: Archivio
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